El Consejo Internacional del Deporte Militar (CISM) Conseil International du Sport Militaire cita: “La Educación Física y el Deporte son quehaceres de esencial importancia en la vida moderna, especialmente en el ámbito de las Fuerzas Armadas”, en esta Sección de la Cultura Física Militar continuaremos hablando del tan importante eje angular del adiestramiento castrense como lo es la Cultura Física y el Deporte incluida como parte medular de las actividades de los procesos de formación en el Sistema Educativo Militar, haremos referencia a la importancia que tiene el acondicionamiento físico, realizaremos un análisis del tipo de entrenamiento que se desarrollan en las sesiones diarias de educación física, la sistematización cuantitativa y cualitativa de las evaluaciones físicas periódicas, y el desarrollo de los juegos de deportivos interplanteles del S.E.M.
El Acondicionamiento Físico Militar del S.E.M.
Es considerada una área de mayor importancia como parte fundamental en la formación físico militar, ya que es indispensable que los cadetes alcancen un rendimiento físico óptimo, lo que permite un desarrollo de sus capacidades físicas naturales (cualidades condicionales o básicas y cualidades coordinativas o motrices) de forma progresiva y sistemática.
“El aumento del rendimiento físico es resultado de la preparación física, según Osolin (1949), este es el proceso orientado al fortalecimiento de los órganos y sistemas, a una elevación de sus posibilidades funcionales al desarrollo de las cualidades motoras fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad y la agilidad; con este principio concuerdan autores como Platonov (1993), Matviev (1954), Generelo y Lapetra (1993) que definen acondicionamiento físico como el desarrollo intencionado de las cualidades o capacidades físicas; el resultado obtenido será el grado de condición física”. (Flores Cruz O.A, 2013).
El Acondicionamiento Físico en el S.E.M. tiene como objetivo que la totalidad del personal adquiera, desarrolle, mantenga e incremente su forma física; para que esta genere una evolución corporal general con una serie de cambios biológicos (sistemas cardiaco, respiratorio y nervioso) y la transformación fisiológica (sistemas de energía aeróbico y anaeróbico) en el individuo, que culmine en un proceso de umbral que tendrá como resultado lo que conocemos como Condición Física.
Los programas de acondicionamiento físico en el medio militar son desarrollados por medio de Entrenamientos Funcionales (sesiones, circuitos, rutinas y cargas de volumen con movimientos naturales del cuerpo humano), en Unidades de Entrenamientos Diarias las cuales consideran tres partes o fases; Fase Preparatoria (calistenia), Fase Principal (objetivo de entrenamiento), Fase Final (recuperación), en las cuales existe la aplicación de variantes con el uso del equipamiento táctico y el armamento orgánico.
Evaluaciones de Capacidad Física del S.E.M.
El Sistema Educativo Militar cuenta con un certamen admisión específico con pruebas físicas para la selección de aspirantes procedentes del medio militar y/o civil, con características propias que lo distingue de otros sistemas educativos en procesos de selección; con pruebas que incluyen parámetros para el medio terrestre (capacidad física) y para el medio acuático (habilidades acuáticas); con el objeto de contar con cadetes con una capacidad idónea para las exigencias físicas en sus distintas modalidades y niveles en todas las diversas actividades que debe hacer frente un militar de cara al futuro.
Durante los procesos de formación del S.E.M., la Educación Física y los Deportes a través de programas de estudio impulsan el desarrollo humano en el ámbito físico; se lleva a cabo una planeación, las actividades se dirigen, tienen constante supervisión, existe aplicación periódica de evaluación de capacidad física y cuenta con procedimientos sistemáticos de operación para el adecuado desarrollo de la Cultura Física Militar; esta es la etapa formativa de base de sustento para el rendimiento físico como parte del desarrollo integral de todo militar.
Para los escalones educativos posteriores dentro de la ruta de la carrera militar para la capacitación, aplicación, perfeccionamiento, actualización y especialización dentro del S.E.M.; se presenta una continuidad a las bases de la Cultura Física y el Deporte a través de actividades de inclusión e integración en el adiestramiento permanente, sin dejar de percibir que el deporte genera una buen estado de salud, fomenta la cohesión entre el personal y siempre debe ser una forma de identidad como parte de la preparación constante que tiene un integrante de las Fuerzas Armadas.
Juegos Deportivos del S.E.M.
Al igual que en cada ciclo lectivo o escolar del sistema educativo nacional (diversas comunidades educativas del país), el Sistema Educativo Militar planifica la realización cada año de los Juegos Deportivos Interplanteles Militares, con el objetivo de fomentar y familiarizar a los cadetes con las disciplinas deportivas individuales y de conjunto de mayor práctica, incluidas algunas de estas en el programa del Comité Olímpico Internacional, y de acuerdo con la normatividad vigente de los reglamentos oficiales emitidos y publicados por las Federaciones Deportivas Nacionales.
El programa deportivo del S.E.M. se desarrolla en dos etapas (1ª. Etapa Juegos Interiores y 2ª. Etapa Juegos Regionales) en los deportes de Futbol Soccer, Futbol “7” Femenil, Waterpolo, Atletismo, Basquetbol, Voleibol, Natación, Ajedrez Mixto, Biatlón, Triatlón Militar, Crossfit, Tae Kwon Do, Box y Handball, con sistemas de competencia específicos de cada disciplina deportiva. Y por último deportes con alto grado especialización como son el Futbol Americano, Torneo Chimatlalli y SpartanRace.
Conclusión
La cultura física y las disciplinas deportivas están en su totalidad integradas al adiestramiento físico militar, pero con mayor preponderancia durante las etapas de formación en el S.E.M, es evidente e imprescindible que continuarán arraigadas a lo largo de toda la carrera militar en las Fuerzas Armadas por estar presentes en todas las actividades castrenses y cotidianas que desarrolla un soldado; y que por ende a futuro permitirán que goce de buena salud, un alto espíritu de cuerpo, mucha energía positiva, amplia fuerza de voluntad y excelente capacidad de decisión.
Recordemos que a lo largo de la historia mundial del deporte muchos países han contado con atletas de alto nivel olímpico que provienen de las filas de sus propias Fuerzas Armadas; porque debido al alto grado de disciplina, concepto orden y manejo del control con el que fueron formados en su vida militar, les resulta muy práctico familiarizar las actividades militares con las deportivas, y que con facilidad se adaptan a los esquemas de trabajo tan exigentes para los entrenamientos de alto rendimiento; y asimismo, desarrollan una habilidad de muy alto alcance táctico para el manejo de los sistemas estratégicos en entornos competitivos de élite en los deportes practicados a nivel nacional, mundial y olímpico.
